1. Mee ka ọzụzụ nke ndị isi ụlọ ọrụ dị ike, kwalite nkà ihe ọmụma azụmahịa nke ndị na-arụ ọrụ, gbasaa echiche ha, na ịkwalite ikike ime mkpebi, ikike mmepe atụmatụ na ikike njikwa ọgbara ọhụrụ.
2. Mee ka ọzụzụ nke ndị isi ụlọ ọrụ dị n'etiti ụlọ ọrụ dị ike, melite ogo ndị ọrụ nchịkwa, meziwanye usoro ihe ọmụma, ma welie ikike nchịkwa n'ozuzu ya, ikike mmepụta ihe na ikike igbu.
3. Mee ka ọzụzụ nke ndị ọkachamara na ndị ọrụ aka na ụlọ ọrụ dịkwuo ike, melite ọkwa nkà na ụzụ na nkà ọkachamara, ma welie ike nke nchọpụta sayensị na mmepe, mmepụta nkà na ụzụ, na mgbanwe nkà na ụzụ.
4. Na-ewusi ọzụzụ teknuzu nke ndị na-arụ ọrụ ụlọ ọrụ ike, na-aga n'ihu na-emeziwanye ọkwa azụmahịa na nkà ọrụ nke ndị na-arụ ọrụ, ma welie ikike nke ịrụ ọrụ ọrụ.
5. Mee ka ọzụzụ nkuzi nke ndị ọrụ ụlọ ọrụ sikwuo ike, melite ọkwa sayensị na omenala nke ndị ọrụ na ọkwa niile, ma welie àgwà omenala nke ndị ọrụ.
6. Mee ka ọzụzụ nke iru eru nke ndị ọrụ nchịkwa na ndị ọrụ ụlọ ọrụ dị na ọkwa niile, mee ka usoro ọrụ na-arụ ọrụ na asambodo dịkwuo elu, ma na-emeziwanye njikwa njikwa.
1. Na-agbaso ụkpụrụ nke nkuzi na-achọ na-achọ ihe bara uru. N'ikwekọ na mkpa nke mgbanwe na mmepe nke ụlọ ọrụ na mkpa ọzụzụ dị iche iche nke ndị ọrụ, anyị ga-eme ọzụzụ na ọdịnaya bara ụba na ụdị mgbanwe dị iche iche na ọkwa dị iche iche iji welie uru na ịdị irè nke agụmakwụkwọ na ọzụzụ, na iji hụ na àgwà nke ọzụzụ.
2. Jide n'aka na ụkpụrụ nke ọzụzụ onwe onye dị ka isi ihe, na ọzụzụ kọmishọna mpụga dịka mgbakwunye. Jikọta akụrụngwa ọzụzụ, guzobe ma melite netwọk ọzụzụ na ụlọ ọrụ ọzụzụ ụlọ ọrụ dị ka isi ọzụzụ na kọleji na mahadum ndị agbata obi dị ka ebe ọzụzụ maka kọmitii mba ofesi, dabere na ọzụzụ onwe onye na-eme ọzụzụ bụ isi na ọzụzụ oge niile, ma na-eduzi ọzụzụ ọkachamara metụtara ya. site na kọmitii mba ofesi.
3. Soro usoro mmejuputa iwu atọ nke ndị ọrụ ọzụzụ, ọdịnaya ọzụzụ, na oge ọzụzụ. Na 2021, oge a na-achịkọta maka ndị ọrụ nchịkwa dị elu isonye na ọzụzụ njikwa azụmaahịa agaghị erughị ụbọchị 30; oge a na-achịkọta maka ndị cadres etiti na ọzụzụ ndị ọrụ nka ọkachamara ga-abụ ihe na-erughị ụbọchị 20; na oge a na-akpakọba maka ọzụzụ nka nke ndị ọrụ izugbe agaghị abụ ihe na-erughị ụbọchị 30.
1. Zụlite echiche atụmatụ, melite nkà ihe ọmụma azụmahịa, ma melite ikike ime mkpebi sayensị na ikike njikwa azụmahịa. Site na isonye na nnọkọ ọchụnta ego dị elu, nzụkọ, na nzukọ kwa afọ; ileta na mmụta site na ụlọ ọrụ ụlọ na-aga nke ọma; na-ekere òkè na nkuzi dị elu site n'aka ndị na-azụ ọzụzụ sitere na ụlọ ọrụ ndị a ma ama.
2. Ọzụzụ ogo mmụta na ime ọzụzụ iru eru.
1. Nlekọta omume ọzụzụ. Ụlọ ọrụ mmepụta ihe na njikwa, njikwa ego na nyocha arụmọrụ, njikwa ọrụ mmadụ, mkpali na nkwurịta okwu, nkà nduzi, wdg Jụọ ndị ọkachamara na ndị ọkachamara ka ha bịa na ụlọ ọrụ ahụ iji nye nkuzi; hazie ndị ọrụ dị mkpa ka ha sonye na nkuzi pụrụ iche.
2. Ọzụzụ dị elu na ọzụzụ ọkachamara ọkachamara. Na-agbasi mbọ ike na-agba ndị cadres tozuru etozu n'etiti ike isonye na nkuzi akwụkwọ ozi mahadum (undergraduate), nyocha onwe onye ma ọ bụ isonye na MBA na ọmụmụ akara mmụta ndị ọzọ; hazie management, azụmahịa management, na aza ajụjụ ọkachamara management cadres isonye na iru eru ule na nweta iru eru akwụkwọ.
3. Mee ka ọzụzụ ndị njikwa ọrụ sie ike. N'afọ a, ụlọ ọrụ ahụ ga-agbasi mbọ ike hazie ọzụzụ ntụgharị nke ndị ọrụ na idobere ndị njikwa ọrụ, ma gbalịsie ike nweta ihe karịrị 50% nke mpaghara ọzụzụ, na-elekwasị anya n'ịkwalite agụmakwụkwọ ndọrọ ndọrọ ọchịchị, ikike njikwa, ikike nkwukọrịta mmekọrịta mmadụ na ibe ya na ikike azụmaahịa. N'otu oge ahụ, e mepere netwọk agụmakwụkwọ ọrụ anya nke "Global Vocational Education Online" iji nye ndị ọrụ ọwa akwụkwọ ndụ akwụkwọ ndụ maka mmụta.
4. Mesawanye echiche gị, gbasaa echiche gị, mụta ihe ọmụma, ma mụta ihe site na ahụmahụ. Hazie cadres dị n'etiti ka ha mụọ ma gaa na ụlọ ọrụ dị elu na nke mgbada na ụlọ ọrụ ndị metụtara ya na batches iji mụta maka mmepụta na ịrụ ọrụ na ịmụta site na ahụmahụ na-aga nke ọma.
1. Hazie ndị ọkachamara na ndị ọrụ aka ka ha mụọ ma mụta ahụmahụ dị elu na ụlọ ọrụ dị elu n'otu ụlọ ọrụ ahụ iji gbasaa echiche ha. A na-eme atụmatụ ịhazi otu ndị ọrụ abụọ ka ha gaa na ngalaba ahụ n'ime afọ.
2. Mee ka njikwa siri ike nke ndị ọrụ ọzụzụ na-apụ apụ. Mgbe ọzụzụ gasịrị, depụta ihe ederede ma kọọ akụkọ na ụlọ ọrụ ọzụzụ, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa, mụta ma kwalite ụfọdụ ihe ọmụma ọhụrụ n'ime ụlọ ọrụ ahụ.
3. Maka ndị ọkachamara na ndekọ ego, akụnụba, ọnụ ọgụgụ, wdg bụ ndị kwesịrị ịgafe ule iji nweta ọkwa ọrụ ọkachamara ọkachamara, site na ọzụzụ a haziri ahazi na nduzi nyocha tupu oge eruo, melite ọnụego ngafe nke nyocha aha ọkachamara. Maka ndị ọkachamara injinia bụ ndị nwetara ọkwa ọkachamara na ọrụ aka site na nyocha, na-ewe ndị ọkachamara ọkachamara dị mkpa ka ha nye nkuzi pụrụ iche, ma melite ọkwa nkà na ụzụ nke ndị ọkachamara na ndị ọrụ aka site na ọtụtụ ọwa.
1. Ndị ọrụ ọhụrụ na-abanye na ọzụzụ ụlọ ọrụ mmepụta ihe
Na 2021, anyị ga-aga n'ihu na-ewusi ọzụzụ omenala ụlọ ọrụ ike, iwu na ụkpụrụ, ịdọ aka ná ntị ọrụ, mmepụta nchekwa, ịrụkọ ọrụ ọnụ na ọzụzụ mmata mma maka ndị ọrụ ewepụtara ọhụrụ. Afọ ọzụzụ ọ bụla agaghị abụ ihe na-erughị awa klas 8; site na mmejuputa ndị nna ukwu na ndị na-amụ ọrụ, ọzụzụ nkà ọkachamara maka ndị ọrụ ọhụrụ, ọnụ ọgụgụ nke ịbanye nkwekọrịta maka ndị ọrụ ọhụrụ aghaghị iru 100%. A na-ejikọta oge nnwale na nsonaazụ nyocha arụmọrụ. A ga-achụpụ ndị dara ule ahụ, a ga-ajakwa ndị pụtara ìhè ụfọdụ mma na ụgwọ ọrụ.
2. Ọzụzụ maka ndị ọrụ ebugharị
Ọ dị mkpa ịnọgide na-azụ ndị ọrụ etiti mmadụ na omenala ụlọ ọrụ, iwu na ụkpụrụ, ịdọ aka ná ntị ọrụ, mmepụta nchekwa, mmụọ otu, echiche ọrụ, atụmatụ mmepe ụlọ ọrụ, ihe oyiyi ụlọ ọrụ, ọganihu ọrụ, wdg, na ihe ọ bụla agaghị adị obere. karịa awa 8 klas. N'otu oge ahụ, na mgbasawanye nke ụlọ ọrụ na mmụba nke ọwa ọrụ n'ime ụlọ, a ga-eduzi ọzụzụ ọkachamara na nkà na ụzụ n'oge, na oge ọzụzụ agaghị abụ ihe na-erughị ụbọchị 20.
3. Mee ka ọzụzụ nke compound na talent dị elu sie ike.
Ngalaba niile kwesịrị ịrụsi ọrụ ike ịmepụta ọnọdụ iji gbaa ndị ọrụ ume ka ha mụọ onwe ha ma sonye na ọzụzụ nhazi dị iche iche, ka ha wee ghọta njikọ nke mmepe onwe onye na mkpa ọzụzụ ụlọ ọrụ. Iji gbasaa ma melite ikike ọkachamara nke ndị ọrụ nchịkwa na ntụziaka ọrụ nchịkwa dị iche iche; iji gbasaa ma melite ikike ọkachamara nke ndị ọkachamara na ndị ọrụ aka na ndị ọkachamara metụtara ya na ngalaba njikwa; iji mee ka ndị na-ahụ maka ihe owuwu nwee ike ịmụta ihe karịrị nkà abụọ wee ghọọ ụdị ngwakọta nwere otu ọkachamara na ọtụtụ ikike talent na nkà dị elu.
(1) Ndị isi kwesịrị itinye aka na ya dị ukwuu, ngalaba niile kwesịrị itinye aka na imekọ ihe ọnụ, mepụta atụmatụ mmejuputa ọzụzụ ọzụzụ bara uru, mejuputa nchikota ntuziaka na ntuziaka, na-agbaso mmepe nke ogo ndị ọrụ n'ozuzu, guzobe ogologo oge. na echiche n'ozuzu, ma bụrụ onye na-arụsi ọrụ ike Wulite "nnukwu usoro ọzụzụ" iji hụ na atụmatụ ọzụzụ ahụ karịrị 90% na ọnụ ọgụgụ ọzụzụ ndị ọrụ zuru oke karịrị 35%.
(2) Ụkpụrụ na ụdị ọzụzụ. Hazie ọzụzụ dị ka usoro nchịkwa nchịkwa na ụkpụrụ ọzụzụ nke "onye na-elekọta ndị ọrụ, onye na-azụ". Ụlọ ọrụ ahụ na-elekwasị anya na ndị isi nchịkwa, ndị na-ahụ maka ọrụ, ndị isi injinia, nkà dị elu na nkà mmụta nkwalite "anọ" ọhụrụ; ngalaba niile kwesịrị imekọ ihe ọnụ na ụlọ ọrụ ọzụzụ iji rụọ ọrụ dị mma na ọzụzụ ntụgharị nke ndị ọrụ ọhụrụ na ndị na-arụ ọrụ na ọzụzụ nke talent compound. N'ụdị ọzụzụ, ọ dị mkpa ijikọta ọnọdụ nke ụlọ ọrụ ahụ n'ezie, gbanwee usoro na ọnọdụ mpaghara, kụziere ihe dị ka ikike ha si dị, jikọta ọzụzụ mpụga na ọzụzụ n'ime ụlọ, ọzụzụ ntọala na ọzụzụ na saịtị, na ịmụta mgbanwe na ụdị dị iche iche dịka mmemme nka nka, asọmpi teknụzụ, na nyocha nyocha; A na-ejikọta nkuzi, egwu egwu, ọmụmụ ihe, ọmụmụ ihe, nyocha na saịtị na ụzọ ndị ọzọ. Họrọ usoro kachasị mma na ụdị, hazie ọzụzụ.
(3) Gbaa mbọ hụ na ọzụzụ dị mma. Otu bụ ịbawanye nyocha na nduzi ma melite usoro. Ụlọ ọrụ ahụ kwesịrị ịmalite ma melite ụlọ ọrụ ọzụzụ nke ndị ọrụ na ebe, ma na-eduzi nyocha oge na nduzi na ọnọdụ ọzụzụ dị iche iche na ọkwa niile nke ụlọ ọrụ ọzụzụ; nke abụọ bụ iguzobe usoro ịja mma na ọkwa. A na-enye ngalaba ndị nwetagoro nsonaazụ ọzụzụ pụtara ìhè ma sie ike ma dị irè; ngalaba ndị na-emezubeghị atụmatụ ọzụzụ na laa azụ na ọzụzụ ndị ọrụ kwesịrị ka a mara ọkwa na ịkatọ; nke atọ bụ ịmepụta usoro nzaghachi maka ọzụzụ ndị ọrụ, ma na-ekwusi ike iji tụnyere ọnọdụ nyocha na nsonaazụ nke usoro ọzụzụ na ụgwọ ọnwa na ego n'oge oge ọzụzụ m jikọtara. Chọpụta ọganihu nke ndị ọrụ na-amata ọzụzụ onwe onye.
Na taa nnukwu mmepe nke enterprise mgbanwe, chere ohere na ihe ịma aka nyere site ọhụrụ oge, naanị site na ịnọgide na-enwe vitality na vitality nke ọrụ mmụta na ọzụzụ anyị nwere ike ịmepụta ụlọ ọrụ na ike ike, elu technology na elu àgwà, na imeghari ka ndị ọrụ. mmepe nke akụ na ụba ahịa. Otu ndị ọrụ na-enyere ha aka iji amamihe ha mee ihe nke ọma ma na-enye aka dị ukwuu na mmepe nke ụlọ ọrụ na ọganihu nke ọha mmadụ.
Ihe onwunwe mmadụ bụ ihe mbụ nke mmepe ụlọ ọrụ, ma ụlọ ọrụ anyị na-esiri ike mgbe niile ịnọgide na-enwe talent echelon. Ndị ọrụ mara mma na-esiri ike ịhọrọ, ịzụlite, iji, na idowe ya?
Ya mere, otu esi ewulite isi asọmpi nke ụlọ ọrụ, ọzụzụ talent bụ isi, na ọzụzụ talent na-abịa site n'aka ndị ọrụ na-eme ka àgwà ọkachamara ha na ihe ọmụma na nkà ha na-aga n'ihu site na mmụta na ọzụzụ na-aga n'ihu, iji wuo otu ndị na-arụ ọrụ dị elu. Site na ịdị mma ruo nke ọma, ụlọ ọrụ ahụ ga-adị mgbe niile!